Свойства лица совершившего преступление

Субъект преступления и личность преступника Каждый человек, совершивший преступление, является носителем многих социально значимых качеств. Из них для состава преступления имеют значение только возраст, вменяемость и в отдельных случаях - признаки специального субъекта. Только эти признаки входят в состав как основание уголовной ответственности. Более широкий круг социально значимых качеств лица, совершившего преступление, образует понятие "личность преступника".

Содержание:

• Понятие личности преступника.
• 7. Субъект преступления и личность преступника
• Вы точно человек?
• Личность преступника
• Личность преступника
• § 2. Свойства личности преступника, включенные в понятие «состав преступления»
• Человек как источник информации в правоохранительной деятельности
• контрольная работа по криминологии

Томас Гоббс В период Возрождения философская мысль вновь обращается к проблемам права и преступности.

Понятие личности преступника.

При нали- чии достаточных доказательств совершения лицом действий, со-держащих признаки преступления, следователь принимает решение о привлечении его к уголовной ответственности, о вменении обвиняемому в вину конкретного преступления, с указанием уголовного закона, предусматривающего ответственность за это преступление — первая стадия уголовной ответственности ст.

Привлечение к уголовной ответственности — это лишь чальная, предварительная стадия процесса реализации уголов- ной ответственности. В состав преступления в качестве признаков, характеризую щих преступника, включены вменяемость и определенный воз растной критерий. Эти признаки постоянны, неизменны и все общи.

Они характеризуют свойства лица, в силу которых обтГ- ективно общественно опасное действие, совершенное им, может быть признано преступным, а само лицо, совершившее пре ступление, наказано.

Возраст и возрастные особенности для права имеют значение не только и не столько как природные биологические свойства человека, а как определенная социально-психологическая категория. Согласно Основам уголовного законодательства несовершеннолетние, достигшие четырнадцати лет, могут нести уголовную ответственность за убийство, умышленное нанесение телесных повреждений, причинивших расстройство здоровья, изнасилование, разбой, кражу, грабеж, злостное хулиганство, умышленное уничтожение или повреждение государственного, общественного или личного имущества граждан, повлекшее тяжкие последствия, а также за умышленное совершение действий, могущих вызвать крушение поезда.

Лица, достигшие шестнадцати лет, подлежат уголовной ответственности за все преступления. В подростковом, переходном возрасте, предшествующем возрасту уголовной дееспособности, еще нет устойчивых, сложившихся взглядов, убеждений, черт характера.

Происходит становление личности несовершеннолетнего. Это возраст, для которого характерно интенсивное духовное и физическое развитие. В этот период происходит половое созревание, которое порождает известную неуравновешенность нервных процессов. Однако не следует переоценивать влияние полового созревания на формирование личности подростка.

За некоторые преступления в соответствии с законом от 7 апреля 1935 г. Повышение воз растного критерия в Основах было обусловлено тем, что наказание как край нее средство целесообразно только лишь при определенных объективных и субъективных предпосылках. По отношению к подростку оно может быть эффективным и необходимым, когда он совершает тяжелые преступления в возрасте старше 14 лет.

В практике и до принятия Основ привлечение к уго ловной ответственности в возрасте двенадцати — четырнадцати лет было крайне редким явлением. Психология подростка. Если же в семье не было примера добросовестного отношения к труду и воспитывалось стремление к легкой жизни, а в последующем и коллектив, в котором находился подросток, не предъявлял необходимых требований к нему, формируется человек, уклоняющийся от труда, безответственный, который легко поддается аморальным влияниям.

Объективные причины возникновения у подростков мотивов антиобщественной деятельности, однако, не устраняют того, что в возрасте четырнадцати лет несовершеннолетний понимает сущность устанавливаемых обществом элементарных запретов— нельзя убивать, применять насилие, совершать кражи, разбой, хулиганство и т. Уже в таком возрасте подросток способен предпочесть один поступок другому, воздержаться от дурного. В четырнадцать-шестнадцать лет складывается система отношений хотя ее и нельзя считать устойчивой , нравственные воззрения, определенная направленность интересов.

Обучаясь в школе, подросток, начиная с 5 класса, получает знания, которые выходят далеко за пределы непосредственного восприятия предметов и явлений окружающего мира.

Понимание конкретных и элементарных требований не совершать убийств, насилий, краж присуще подросткам и более раннего возраста, чем четырнадцать лет. Эти требования обусловлены правилами поведения, которые с раннего детства становятся известными подростку. Вот почему совершение преступных действий, указанных в статье 10 УК РСФСР, служит достаточным основанием для уголовной ответственности подростков, достигших четырнадцатилетнего возраста.

В уголовно-правовой литературе был поднят вопрос о специфике критериев вменяемости для несовершеннолетних. Миньковский обосновал утверждениями психологов о том, что на возрастные стадии нельзя смотреть как на резко разграниченные друг от друга отрезки времени, точно совпадающие с паспортными датами.

При различных условиях развития начало и конец отдельных стадий могут в некоторой степени передвигаться. Отсюда Г. Особенности расследования и судебного разбирательства дел о несовершеннолетних. Миньковского представляют большой интерес, однако согласиться с его мнением нельзя. Понятия вменяемости и невменяемости определены законом, имеют точный смысл и ограничены указанием о влиянии психического заболевания на уголовную ответственность.

Определение невменяемости имеет лишь то значение, какое придает ему закон. Невменяемым может быть признано лишь лицо, страдающее хронической или временной душевной болезнью, слабоумием или иным болезненным состоянием и в связи с этим лишенное способности сознавать общественный смысл совершаемых действий, руководить ими. Если отставание в развитии подростка незначительно, то и в четырнадцать лет он понимает смысл таких действий, совершение которых влечет уголовную ответственность.

Если же его отставание значительно и в четырнадцать лет умственное развитие подростка соответствует раннему детскому возрасту, то возникает вопрос относительно вменяемости. Дебиль-ность — наименьшая степень недоразвития может быть глубокой и менее глубокой.

Возможно такое слабоумие, когда сохраняется способность осознавать совершаемые действия, оценивать их последствия. Когда возникает сомнение во вменяемости подростка, необходимо особенно внимательно изучить все обстоятельства его жизни и состояние здоровья, назначить экспертизу и после получения заключения решить вопрос о его ответственности. Еслл в заключении экспертизы будет признано, что подросток страдает слабоумием, не исключающим вменяемости, или отстает в своем развитии от сверстников, необходимо определить целесообразность применения к нему мер уголовного наказания в соответствии со ст.

Именно такой смысл вложил законодатель в ст. Для установления этих обстоятельств должны быть допрошены родители несовершеннолетнего, его учителя и воспитатели, а... М Миньковского по этому вопросу выступил И. Шахриманьян см. Шахриманьян Невменяемость по совета скому уголовному праву. Автореферат канд. Развивается умение самостоятельно мыслить, осознавать, анализировать и критически оценивать свои действия, обосновывать свои суждения.

С одной стороны, увлеченность, восторженное отношение к людям приводят к стремлению юношей и девушек выработать у себя черты характера человека, который особенно нравится. Поэтому несовершеннолетние легко поддаются влиянию авторитетных для них людей. С другой стороны, возникает критическое отношение к взрослым, нежелание считаться с их советами. Сложным процессом для несовершеннолетних юношеского возраста являются волевые действия.

Подростки глубоко переживают и выбор цели, и определение средств для ее достижения, и трудности при осуществлении намеченной цели. Процесс формирования личности в 14—18 лет весьма сложен, и семья, школа, коллектив, общественные организации должны затратить много усилий для воспитания гармонически развитых людей, отвечающих высоким моральным требованиям нашего общества. Государство уделяет огромное внимание воспитанию подрастающего поколения.

Однако факты совершения несовершеннолетними преступлений свидетельствуют о недостатках воспитания их в семье, учебных заведениях, общественных, молодежных организациях. Так, например, в Ленинграде число несовершеннолетних, осужденных за преступления, по отношению к общему числу осужденных за последние годы оставалось примерно на одном уровне. Совершение несовершеннолетними преступлений обусловливает необходимость привлечения их к уголовной ответственно- 15 В современном обществе происходит реальный процесс более раннего созревания подростков на 2—3 года раньше, чем в прошлом столетии , и это повышает социально-психологические возможности их развития см.

Карсаевская О соотношении социального и биологического в ин дивидуальном развитии человека. ЛГУ, 1966. Особенности детского возраста. М, Учпедгиз, 1963, стр. Под ред. Смирнова, А. Леонтьева С. Рубинштейна и Б. М Теплова. М, Учпедгиз, 1962, стр. Это крайняя мера, которая применяется в случаях, когда принудительные меры воспитательного воздействия, меры морального характера, воздействие семьи, коллектива трудящихся, в котором находился несовершеннолетний, не могут привести к его исправлению и перевоспитанию.

Вменяемым признается лицо, которое в момент совершения преступления не страдало душевным заболеванием и способно было отдавать отчет в своих действиях, руководить своими поступками.

Каждый психически нормальный человек обладает способностью понимать, что он делает, контролировать свои поступки, давать им оценку. Активная роль сознания заключается в возможности подчинить ему свои действия и действовать целенаправленно, т. Уголовно-правовое значение имеет способность лица осознавать совершаемые им общественно опасные действия и руководить ими.

Только в связи с конкретным актом преступного поведения существуют понятия вменяемости и невменяемости. В современной буржуазной науке уголовного права весьма распространены далеко не новые идеи о том, что причины преступлений заключены в психопатологической структуре преступника, что преступники — это биологически неполноценные существа. Этим же целям служат утверждения криминологов, которые исходят из реакционных течений в буржуазной психологии—бихевиоризма и фрейдизма.

Так, например, Б. Макаренко Соч. М, Изд. Crime and the Human Mind. Y, 1945, p. Сторонники такой точки зрения вносят и практические предложения: не делать различий между здоровыми и душевнобольными, исходить из того, является ли лицо социально опасным социально опасными являются и помешанные , и применять наказание для того, чтобы оградить общество от этих лиц.

Институты вменяемости, невменяемости, вины, соответствия наказания преступлению они предлагают ликвидировать. Вне вме няемости нет субъекта, а следовательно, нет и преступления. К невменяемому нельзя применить наказание, хотя бы он и при чинил своими действиями значительный вред обществу.

Это элементарное положение советского уголовного права сформули ровано в специальных статьях как ранее действовавших, так и кыне действующих кодексов союзных республик. Вменяемость — это правовое понятие, которое характеризует не вообще психические способности лица, а состояние его интел- лекта и воли по отношению к конкретному общественно опасно- му деянию.

Способность лица сознавать конкретное действие, руководить им — вот что составляет сущность вменяемости как уголовно-правового понятия. В этом смысле оно в совокупности с другими признаками, характеризующими субъекта преступления, дает основание дая определения его общественной опасности. В Основах уголовного законодательства и уголовных кодексах союзных республик определение невменяемости включает медицинский и психологический критерий. В отличие от ранее 21 В. Criminality, Insanity and Law.

Criminal Law a. Cri minology, 1949, January—February, pp. Mind of Murderer. Criminal Law, Crimino logy a. Police Science, vol. Psychiatry and Law N Y, 1952, p. Лейкина 49 действовавшего уголовного законодательства медицинский критерий, данный в ст.

7. Субъект преступления и личность преступника

Шпоры Криминология Понятие личности преступника. Тренажер "Простые переключения" - в игровой форме развивает абстрактное мышление и улучшает логическую память. В юриспруденции эти навыки просто необходимы. Понятие личности преступника является социально-правовым. Это означает, что к личности преступника нельзя подходить только с позиции представлений о ней как о совокупности социальных свойств отдельного индивида, поскольку такой подход может привести к признанию некой преступной личности личности, склонной к совершению преступлений , еще до совершения ее носителем преступления.

Вы точно человек?

При нали- чии достаточных доказательств совершения лицом действий, со-держащих признаки преступления, следователь принимает решение о привлечении его к уголовной ответственности, о вменении обвиняемому в вину конкретного преступления, с указанием уголовного закона, предусматривающего ответственность за это преступление — первая стадия уголовной ответственности ст. Привлечение к уголовной ответственности — это лишь чальная, предварительная стадия процесса реализации уголов- ной ответственности. В состав преступления в качестве признаков, характеризую щих преступника, включены вменяемость и определенный воз растной критерий. Эти признаки постоянны, неизменны и все общи. Они характеризуют свойства лица, в силу которых обтГ- ективно общественно опасное действие, совершенное им, может быть признано преступным, а само лицо, совершившее пре ступление, наказано.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: 277 Задержание лица, совершившего преступления

Соотношение понятий личность преступника и лица, совершившего преступление. Личность преступника, с одной стороны, — понятие общесоциологическое, с другой — юридическое. Это означает, что личность преступника нельзя рассматривать в отрыве от социальной сущности человека, вне связи со всей системой общественных отношений, участником которых он является.

Проблемы совершенствования криминалистического учета признаков и свойств лиц, совершивших преступления Одним из объектов криминалистического учета является лицо, совершившее преступление. Это обусловлено тем, что в механизме преступления это лицо занимает центральное место без субъекта нет преступления. Итак, в фокусе внимания правоохранительных органов в случае совершения преступления находится человек, который совершил это преступление и которую называют по-разному в зависимости от вида правовых отношений, субъектом которых она является. С момента совершения преступления возникают уголовно-правовые отношения между государством и человеком, совершившим преступление.

Личность преступника

.

Личность преступника

.

§ 2. Свойства личности преступника, включенные в понятие «состав преступления»

.

Человек как источник информации в правоохранительной деятельности

.

контрольная работа по криминологии

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: УК РФ, статья 38, Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление, ФЗ 63, Уголовный